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尊重个性差异,促进全人发展——简谈对学困生的关注
尊重个性差异,促进全人发展——简谈对学困生的关注
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cashwang
【摘 要】
:
“全人发展”的理念贯彻在教学中,就是要求教育者在这个阶段对学生的关注,不仅要关注知识的积累,还要关注学生的情感体验,关注学生学习自信心的强弱,关注学生的人生态度和人格养成
【作 者】
:
盛校珍
【机 构】
:
江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2017年15期
【关键词】
:
全人发展
终身发展
学困学生
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“全人发展”的理念贯彻在教学中,就是要求教育者在这个阶段对学生的关注,不仅要关注知识的积累,还要关注学生的情感体验,关注学生学习自信心的强弱,关注学生的人生态度和人格养成,真正以学生的全面发展为目标,为学生的终身发展打下良好的基础。
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