【摘 要】
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本篇文是以一体化课程在会计教学中的应用与实践的基础上展开论述。结合一体化课程的理论与实践相互促进学生对理论知识的认知更为广泛,经过这个教学过程学生能够提高自我学
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本篇文是以一体化课程在会计教学中的应用与实践的基础上展开论述。结合一体化课程的理论与实践相互促进学生对理论知识的认知更为广泛,经过这个教学过程学生能够提高自我学习能力,优化学习质量。懂得如何合理的运用科学性与实用性去解决问题。当然,对于教师来说,这需要具备综合职业水平能力,不仅要教会学生具有储蓄知识和操作能力,更尤为重要的是在现实工作中如何去应对遇到的各种问题。
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