【摘 要】
：
自《体育与健康新课程标准》（以下简称《新课标》）颁布实施以来，体育教学的指导思想和内容框架均发生了根本性变革，从而对教师的教学能力和方法也提出了更高的要求。如何尽快适应
【机 构】
：
无锡市滨湖中学 江苏·无锡 214000
论文部分内容阅读
自《体育与健康新课程标准》（以下简称《新课标》）颁布实施以来，体育教学的指导思想和内容框架均发生了根本性变革，从而对教师的教学能力和方法也提出了更高的要求。如何尽快适应《新课标》的要求并提高课堂教学效率对于刚踏上工作岗位的新教师而言是一个巨大的挑战。因此，新教师角色的转变，教学环境的适应等相应的改变成为课堂效率提高的关键和保障。
其他文献
上海市义务教育阶段写字等级考试(一、二级)是义务教育阶段综合评价体系的组成部分,也是贯彻落实写字评价的重要举措.以评价促进教学为宗旨,针对写字等级考试,项目组围绕评价
中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 高校大学在体育篮球的教学上有所投入，对教学方法也提出来新的要求，传统意义上的教学方式无法更好地适用于大学篮球课堂。因此，创新教学方法，实现更好的大学体育的教学。 关键词 大学体育篮球 教学方法 创新 篮球教学是大学体育教学的重要部分，对学生的培养和素质教育上有着特殊的意义，但面对教学中存在
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 田径运动在体育教学中占有很重要的地位，也是各类运动的基础，受到传统教学形式的影响，中专生不喜欢上田径课程，面对强度大的体育课程，还会产生惧怕的心理。为了解决这个问题，必须转变教学理念，积极探索进行教学上的改革创新，将田径运动教学变得简单化、趣味化。本文将对在创新中开展中专体育田径类教学的策略进
在线教学不能直接套用传统课堂的教学模式.因此,教师从教学设计时就需要特别关注各种技术的运用、教学环节的安排和教学活动的设计,充分考虑大多数学生的实际家庭情况和在线
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 培养高职院校学生个性化发展是教育改革的主要内容之一，在体育教学中培养学生个性化发展，是全面提高学生素质的一个重要体现。在体育教学中培养学生个性化发展能够促进学生德、智、体、美的全面发展，促进学生的身心健康。本文分析了在当前体育教学中存在的问题并提出了几点改革措施，希望对学生体育教学的个性化培养
一、案例背景rn为贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停学”相关要求,上海市于2020年3月2日开启全市中小学大规模在线教学.体育学科团队从“单元重构、学生兴趣、学练环境、
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 随着大众对心理学普遍性的接纳和认可，团体辅导越来越得到了人们的关注，学校教育也成了团体辅导的重要阵地。现在不少学校都设置了团体辅导室，对一些需要帮助的学生提供了心理援助。近年来，不少学校探索了在体育教学过程中运用团体辅导的形式，取得了很好的效果。笔者是长期工作在一线的体育老师，曾多次参加省、市
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 体育教学系统具有集合性、环境制约性、动态性、整体性以及目的性等特征，因此必须以发展的眼光看待体育教学系统。体育教学系统由教师、学生、教学目标以及教学内容和方法等构成要素组成，只有处理好这些关系才能确保体育教学具有良好的效果。本文结合笔者研究，分析了体育教学系统构成要素对体育教学产生的影响。
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 本文通过翻阅大量文献资料，并结合本人多年的基层体育教学经验，对当前高校学生的心理素质现状（部分高校学生的自信心不强、抗挫折能力不强团队合作意识）做了一个简单的分析，并就高校体育教学对学生的影响（通过体育教学培养高校学生的自信心、通过体育教学对学生进行挫折教育、通过体育教学培养学生的团队合作意识
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）08-000-01 摘 要 在新课程的改革下，教育不仅要面向知识化，还要面向现代化，培养德、智、体全面发展的学生成为我国现代化教育的重点。从小学到高等学校，体育都是一门重要的必修课，它对学生的综合素质和未来发展都产生着十分积极的影响。而学生的身体素质也将影响着他们日后的工作质量。在现今竞争激烈的社会中，要想做好体育教学就