刍议小学语文课堂情境的创设策略

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本文论述了以学生为主体,转变传统的以灌输为主的教育方式,由重教转变为重学,注重有效性和实践性,促进学生全面和谐发展的教育理念指导下的小学语文教学策略。 This paper discusses the primary Chinese teaching strategies under the guidance of the educational philosophy of taking students as the main body, changing the traditional mode of instilling education, changing from heavy education to heavy learning, focusing on effectiveness and practicality, and promoting students’ all-round and harmonious development.
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