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高等数学课程担负着为专业服务和素质培养的双重功能,重构课程内容是示范性高校建设中,高等数学课程改革亟需解决的问题。高等数学课程改革应以契合专业需求为主线,兼顾数学课程教育的多元属性,更要适应高校教育的需求,以便更好地发挥其在高校人才培养中应有的作用。
高校转型期高等数学课程教学方法研究
【摘 要】
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高等数学课程担负着为专业服务和素质培养的双重功能,重构课程内容是示范性高校建设中,高等数学课程改革亟需解决的问题。高等数学课程改革应以契合专业需求为主线,兼顾数学
【机 构】
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黑龙江财经学院基础部
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划办“十二五”规划2015年度青年专项课题（GJD1215031）,课题名称：本科院校向职业教育转型背景下的高等数学课程教学方法研究, 黑龙江财经学院院级课题（2016YB04）课题名称：《线性代数与概率统计》课程改革的探索与实践
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