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摘要：时代在进步，我国的教育质量也越来越高，人们越来越重视教育，高等教育也不再是遥不可及，任何人只要有能力就可以进入高校进行学习。每一年高考大军就是在过独木桥，但是现在考生基数越来越大，通过独木桥的人越来越多，高校也录取的越来越多的学生，这对于高校或者是社会都是有利的。不过，要是学校管理不到位，教育不够好，就会出现很多问题，人数越多，管理却没有相应的增强，还是按照以前的管理，这必定会出乱子的。学校的管理不到位，教育质量无法平衡，这些都会导致学生的能力低下，培育不出能力好的学生，教育质量下降。我们都知道不进则退的说法，放在教育行业也是一样的，没有改变，不去进步，那么就是在后退。
关键词：信息化;高职;策略
1 高校管理学生中需要改善的问题
如今高职院校大体方向都是扩招，高职学生人数越来越多的同时，许多弊端也随之到来，比如是否能够管理好这么多高职学生的、还有学生水平如何提高，学生的素质如何加强、学生他们的能力有高有低，对此要如何管理等。学校的管理者要面临这些问题。对于管理高职学生，需要注重方式和方法，让学生在生活上的不良习惯得到改善，高校落后的学习方法也必须去改进，让学生得到更好的教育，让高校培养出更好的学生。下面是管理高职学生里会有的几个问题。
1.1 参差不齐的学生素质与教师水平
随着学生人数的快速增长，高职院校的管理面临着新的挑战：每个高职学生的学习水平有高有低，不是统一的，还有学生的自身素质也不同，有高有低，这样无疑是一个挑战。在这种情况下，如何落实好针对每一位学生、关照每一位学生的管理方法，是每一个任职教师与学校管理者需要去考虑的问题。任何的改变都应该是治根而不是治标，想要学生有不一样的改变，那么必须从学生思想上开始改变，了解学生的思想根源，进而让学生从根源上发生改变，从而影响向着越来越好的方向前进，让学生形成好的学习习惯，拥有健康的生活习惯。这样也利于学校管理，可以让管理更加高效地进行各项工作，有效地管理学生。
1.2 网络信息的干扰
互联网的快速发展以及普及，网络上的信息更新迭代，各种各样的信息都可以从网上找到，学生在上网的时候不知不觉中受到了网络上传达的价值观影响。其实不止师学生受到影响，教师或者是其他人也会受到影响。网络对于教育的影响是不可以忽略的，我们必须重视它，并且找到相应的解决方法。
1.3 高校管理学生的理念落后
当今的高校教育不能够再和以前一樣，上课老师在上面讲解知识点，现在的教育需要围绕学生开展，让教师和学生互动。。要明确教师的定位，教师是引导学生，让学生自己掌握知识，而不是简单的把知识告知学生，这位养的教学质量是不高的，教师要知道自己的职责，不仅要向学生传授知识，还要树立服务学生的观念。关心每个学生、尊重和理解学生。教师应引导和培养学生的自学能力，让学生在生活上可以自理，学会从发展的角度看待事件的能力，这样就可以提高教学质量和效率。
2 高校管理学生的有效策略
高等教育的普及促进了我国社会的发展，这是一项好的措施，同时高校生也越来越多，便于培养出更多的人才。但是许多高校成立的时间不长，没有足够的底蕴，在管理方面也没有足够的经验，制度不够完善，管理的方法不够灵活，新建高校的执行能力也比较弱。高校多了，高校学生多了，这些都意味着我们需要改革了，以前的方法不再适合现在，如果不进行改革创新，那么极大可能教育就会落后，导致无法培养出人才。现在解决的办法最好就是对高校的管理和教育进行改革，需要为以后的发展考虑，找到适合的点进行创新，努力的想办法解决遇到的问题，让高校变得更好。
高校除了教育还需要对建设进行完善，毕竟教育也是在建设上进行的，需要把各个方面的建设都完善，学校建设有以下几个方面要进行完善：第一个，教师的能力还有课程知识这些都需要完善;第二个，高校里面的不同院系需要加强联系，相互合作;第三点，教育水平一般都要看教育资源，其中也包括教师资源，教师的综合水平也需要提高。
对于教师的管理也需要加强，要让教师的水平提高，如果教师只是照着课本念，这是不够的。对于教师的管理高校需要建立有效的管理制度，并且严格执行。对于管理教师，高校可以采取标杆管理，这个管理方式是指让行业的人以最优秀的人为目标，以这个人为榜样，其他人都向他学习，和优秀的人比较，让自己知道那里不足，然后进行改善。通过其他的方法让行业的人能力逐渐统一，不会现很大的差异。以优秀的教师为目标来要求其他教师进行改善，争取相互进步。
一支优秀的教育团队不是容易培养的，高校需要引进新的人才担任教师，对学校原先培养的方式进行改善，让教师之间多些交流，相互进步。
不过引进外来人才是时属于外部管理，而高校的内部管理也需要进行改善。标杆管理除了要对业务进行控制，还要对工作范围进行控制，这样才能够促进人员一起进步，让个人和单位都获得利处，达到双赢。
最后，高校的工作中，除了要注意学生的专业能力，也还需要注重校园的文化，有了优秀校园文化，才会让学生更加热爱校园，也会提高高校自身的影响力。所以，优化校园的文化是非常有必要的，需要赶紧着手优化。一个学校的校园文化可以体现出该学校的精神风气，什么样的学校就会有什么样的文化，这些校园文化也会影响学生，让学生具有好的品质。在高校内可以举办一些体育竞争赛，比如乒乓球比赛，篮球比赛，和演唱比赛，绘画比赛等，这些活动可以丰富学生的校园生活，也可以让学生得到锻炼。也利于管理学生的课外时间，让学生不会白白浪费课余时间。
3 结语
一所优秀的高校不是那么容易完成的，这需要时间的积累，制度也需要完善，教师资源也需要优秀。管理高校需要有明确的管理制度，管理学生不可以出现特殊化，一切都要严格按照规则进行。管理需要严格，不可以不顾规则，以及要优化出优秀的校园文化，让学生合理安排课余时间，不会把这些宝贵的时间浪费掉。
参考文献
[1] 刘丹.提高高职院校人力资源管理专业学生就业竞争力的策略[J].中外企业家，2014（26）：193.
[2] 杨晓旻.高职英语课堂有效提高学生思辨能力的策略——以剑桥商务英语（中级）（BECVantage）课程为例[J].湖北函授大学学报，2015（4）：164-165，169.
[3] 舒荟萃.提高精细化管理在高职高专院校学生管理中的应用实践——以承德石油高等专科学校为例[J].承德石油高等专科学校学报，2016（3）：65-68.
[4] 严伶俐.信息化在高职院校学生管理应用探究[J].新教育时代电子杂志（教师版），2019，（45）.
关键词：信息化;高职;策略
1 高校管理学生中需要改善的问题
如今高职院校大体方向都是扩招，高职学生人数越来越多的同时，许多弊端也随之到来，比如是否能够管理好这么多高职学生的、还有学生水平如何提高，学生的素质如何加强、学生他们的能力有高有低，对此要如何管理等。学校的管理者要面临这些问题。对于管理高职学生，需要注重方式和方法，让学生在生活上的不良习惯得到改善，高校落后的学习方法也必须去改进，让学生得到更好的教育，让高校培养出更好的学生。下面是管理高职学生里会有的几个问题。
1.1 参差不齐的学生素质与教师水平
随着学生人数的快速增长，高职院校的管理面临着新的挑战：每个高职学生的学习水平有高有低，不是统一的，还有学生的自身素质也不同，有高有低，这样无疑是一个挑战。在这种情况下，如何落实好针对每一位学生、关照每一位学生的管理方法，是每一个任职教师与学校管理者需要去考虑的问题。任何的改变都应该是治根而不是治标，想要学生有不一样的改变，那么必须从学生思想上开始改变，了解学生的思想根源，进而让学生从根源上发生改变，从而影响向着越来越好的方向前进，让学生形成好的学习习惯，拥有健康的生活习惯。这样也利于学校管理，可以让管理更加高效地进行各项工作，有效地管理学生。
1.2 网络信息的干扰
互联网的快速发展以及普及，网络上的信息更新迭代，各种各样的信息都可以从网上找到，学生在上网的时候不知不觉中受到了网络上传达的价值观影响。其实不止师学生受到影响，教师或者是其他人也会受到影响。网络对于教育的影响是不可以忽略的，我们必须重视它，并且找到相应的解决方法。
1.3 高校管理学生的理念落后
当今的高校教育不能够再和以前一樣，上课老师在上面讲解知识点，现在的教育需要围绕学生开展，让教师和学生互动。。要明确教师的定位，教师是引导学生，让学生自己掌握知识，而不是简单的把知识告知学生，这位养的教学质量是不高的，教师要知道自己的职责，不仅要向学生传授知识，还要树立服务学生的观念。关心每个学生、尊重和理解学生。教师应引导和培养学生的自学能力，让学生在生活上可以自理，学会从发展的角度看待事件的能力，这样就可以提高教学质量和效率。
2 高校管理学生的有效策略
高等教育的普及促进了我国社会的发展，这是一项好的措施，同时高校生也越来越多，便于培养出更多的人才。但是许多高校成立的时间不长，没有足够的底蕴，在管理方面也没有足够的经验，制度不够完善，管理的方法不够灵活，新建高校的执行能力也比较弱。高校多了，高校学生多了，这些都意味着我们需要改革了，以前的方法不再适合现在，如果不进行改革创新，那么极大可能教育就会落后，导致无法培养出人才。现在解决的办法最好就是对高校的管理和教育进行改革，需要为以后的发展考虑，找到适合的点进行创新，努力的想办法解决遇到的问题，让高校变得更好。
高校除了教育还需要对建设进行完善，毕竟教育也是在建设上进行的，需要把各个方面的建设都完善，学校建设有以下几个方面要进行完善：第一个，教师的能力还有课程知识这些都需要完善;第二个，高校里面的不同院系需要加强联系，相互合作;第三点，教育水平一般都要看教育资源，其中也包括教师资源，教师的综合水平也需要提高。
对于教师的管理也需要加强，要让教师的水平提高，如果教师只是照着课本念，这是不够的。对于教师的管理高校需要建立有效的管理制度，并且严格执行。对于管理教师，高校可以采取标杆管理，这个管理方式是指让行业的人以最优秀的人为目标，以这个人为榜样，其他人都向他学习，和优秀的人比较，让自己知道那里不足，然后进行改善。通过其他的方法让行业的人能力逐渐统一，不会现很大的差异。以优秀的教师为目标来要求其他教师进行改善，争取相互进步。
一支优秀的教育团队不是容易培养的，高校需要引进新的人才担任教师，对学校原先培养的方式进行改善，让教师之间多些交流，相互进步。
不过引进外来人才是时属于外部管理，而高校的内部管理也需要进行改善。标杆管理除了要对业务进行控制，还要对工作范围进行控制，这样才能够促进人员一起进步，让个人和单位都获得利处，达到双赢。
最后，高校的工作中，除了要注意学生的专业能力，也还需要注重校园的文化，有了优秀校园文化，才会让学生更加热爱校园，也会提高高校自身的影响力。所以，优化校园的文化是非常有必要的，需要赶紧着手优化。一个学校的校园文化可以体现出该学校的精神风气，什么样的学校就会有什么样的文化，这些校园文化也会影响学生，让学生具有好的品质。在高校内可以举办一些体育竞争赛，比如乒乓球比赛，篮球比赛，和演唱比赛，绘画比赛等，这些活动可以丰富学生的校园生活，也可以让学生得到锻炼。也利于管理学生的课外时间，让学生不会白白浪费课余时间。
3 结语
一所优秀的高校不是那么容易完成的，这需要时间的积累，制度也需要完善，教师资源也需要优秀。管理高校需要有明确的管理制度，管理学生不可以出现特殊化，一切都要严格按照规则进行。管理需要严格，不可以不顾规则，以及要优化出优秀的校园文化，让学生合理安排课余时间，不会把这些宝贵的时间浪费掉。
参考文献
[1] 刘丹.提高高职院校人力资源管理专业学生就业竞争力的策略[J].中外企业家，2014（26）：193.
[2] 杨晓旻.高职英语课堂有效提高学生思辨能力的策略——以剑桥商务英语（中级）（BECVantage）课程为例[J].湖北函授大学学报，2015（4）：164-165，169.
[3] 舒荟萃.提高精细化管理在高职高专院校学生管理中的应用实践——以承德石油高等专科学校为例[J].承德石油高等专科学校学报，2016（3）：65-68.
[4] 严伶俐.信息化在高职院校学生管理应用探究[J].新教育时代电子杂志（教师版），2019，（45）.