从“以人为本”谈教学有效性的评价标准

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中国的教育教学实践正处于从传统的应试教育向素质教育的转型时期,素质教育的彻底落实依赖于新的课程改革。新课改主张从学生的发展需要出发,响应人本主义的“以人为本”的宗旨,提出“全人教育”的理念。这些思想、理念需要在课堂教学中逐渐渗透; China's education and teaching practice is in the transition from the traditional examination-oriented education to quality-oriented education. The thorough implementation of quality education relies on the new curriculum reform. The new curriculum reform advocates the concept of “all-people education” from the students' development needs and in response to the “people-oriented” principle of humanism. These ideas, ideas need to gradually penetrate the classroom teaching;
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