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高中历史教学中历史思维能力培养初探
高中历史教学中历史思维能力培养初探
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weijiang321
【摘 要】
:
历史思维能力的培养不是一蹴而就的,它是一个由量变到质变的循序渐进的过程。在这一过程中,高中历史教师扮演着重要的角色,历史教师应改变自己传统陈旧的教学方法,掌握并尝试
【作 者】
:
贾琰
【机 构】
:
河北省内丘中学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2016年27期
【关键词】
:
素质教育
高中历史
历史思维能力
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历史思维能力的培养不是一蹴而就的,它是一个由量变到质变的循序渐进的过程。在这一过程中,高中历史教师扮演着重要的角色,历史教师应改变自己传统陈旧的教学方法,掌握并尝试多种适合素质教育的教学方法,主导历史教学过程,努力培养高中生的历史思维能力。
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