【摘 要】
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有些同学性格孤僻,不合群,常常一个人坐在那儿发呆,对人对事也十分冷漠。这些同学没有朋友,没有伙伴,甚至连父母的关爱也得不到。因而,他们便觉得世界是那么灰暗、那么狭窄
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有些同学性格孤僻,不合群,常常一个人坐在那儿发呆,对人对事也十分冷漠。这些同学没有朋友,没有伙伴,甚至连父母的关爱也得不到。因而,他们便觉得世界是那么灰暗、那么狭窄……
Some classmates are withdrawn and out of step with one another, often sitting alone in a trance and being indifferent to others. These classmates have no friends, no partners, and even parents’ love can not be obtained. Thus, they think the world is so gloomy, so narrow ...
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如何提升自己的业务水平，使自己在教育教学上有所突破呢？这是一个困扰我很久的问题，有一天，我忽然突发奇想——为什么不与大师对话，做一名研究型的教师呢？从而让自己教有所得、教有所获。 的确，每位教师都想全面提升自己，有的正在为此不断尝试，但苦于无捷径可走。结合近几年的教学实践和写作体会，我认为要从以下几方面进行研究，才能走进学术大师，进而聆听大师的教诲。 首先，在研读教材中，去领悟专家学者的学
在初中生语文综合能力发展中，朗读能力也是非常重要的一项内容。走进有些教师的语文课堂，可以发现朗读方面缺少存在一些问题，如有的学生朗读课文时还带着唱读的腔调，有些学生平铺直叙毫无感情而言，有些学生没有注意停顿语调节奏，这些现象的出现都说明教师在语文教学中忽视了朗读能力的培养。笔者在教学中强化了四个方面的重点，以此为抓手提高学生朗读能力，本文将做简要论述。 一、紧扣课内示范训练培养学生朗读能力
生命属于我们只有一次,健康属于我们也只有一份,健康的意义是任何东西都代替不了的。健康不仅包括生理健康,更重要的是心理健康。现代社会由于生活节奏加快,竞争愈加激烈,紧
语文阅读教学走过了曲折的历程，这期间也是一个不断反思、探索的过程。新课改为阅读教学吹来了改革的春风，语文课程标准的颁布更是为课程改革之路指明了方向。新课标在“课程目标一必修课程”中对学生提出“阅读与鉴赏”的具体要求，第一次把“鉴赏”提到前所未有的高度，使我们建构“鉴赏性阅读教学”成为可能。 课改影响最深远的是让人们对学习方式有了重新认识。学习是学生自己建构知识的过程，要注重学生的个性化体验。学
《南风窗》第8期刊登了李北方的文章说,春节前,我的一位朋友给一些小学生和学龄前儿童上爱国主义教育课。朋友告诉孩子们,爱国要从身边做起,先要爱家人、爱老师、爱同学。他
班主任是班级管理工作的第一责任人，是搞好班级建设的核心，对学生的影响极其持久深远，甚至一生。我认为要成为一个优秀的班主任，必须在以下“五”个字上下点功夫，做点文章。 一、突出一个“远”字 班主任首先要对学生进行远大的理想前途教育。特别是刚进入初中，就应该让学生思考三年之后做什么，六年之后做什么，十年之后乃至三十年之后你能做什么。初中正是学生人生观、价值观形成的关键时期，是人生一个及其重要的