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本文通过调查研究上海市中学生命科学名师工作室的活动,总结出名师工作室活动的特点,这对于寻求促进教师专业化发展的有效方式具有积极的意义。
上海市中学生命科学名师工作室活动介绍
【摘 要】
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本文通过调查研究上海市中学生命科学名师工作室的活动,总结出名师工作室活动的特点,这对于寻求促进教师专业化发展的有效方式具有积极的意义。
【机 构】
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安徽省宿州市宿城第一中学,华东师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年12期
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