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基于对江西省高校形势与政策课的调研，提出高校形势与政策课改革与建设的新路径：一是探索专题教学；二是突显地方特色资源在本门课程中的开发与应用；三是开展形式多样的省情校情教育活动；四是形成稳定长效的教师队伍培育机制；五是加强本门课程教育教学资源共享网络平台建设；六是统筹形势与政策课与其他四门思政课的教育教学。