学生数学逻辑思维能力的培养探研

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy85323
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的思维能力是现代数学教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生逻辑思维能力的重要任务。逻辑思维的培养在小学数学的教学中具有重要意义。为学生创造合理科学的数学学习情境,促进小学生思维发展的多样性。对小学数学提高学生逻辑思维能力的策略进行研究。
其他文献
“作业是教师精心准备的送给孩子的一个礼物”。优化是采取一定的措施使其变得更优异,数学益智课堂教学中,布置作业是教学过程的一个环节,进行学习的最基本的活动形式,利用好
新形势下,新课程教学改革对小学语文教学工作提出了新要求,在实际的教学过程中,教师不仅要注重对学生进行基础知识的教学,还应该根据学生的教学内容做好对教学方式的优化创新
《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容是现实的,有意义的,富有挑战性的。”它十分明确的告诉我们数学与生活密不可分,生活离不开数学,数学离不开生活,知识源于生活。所
南盟自2007年的新德里首脑会议以来,一体化进程取得了可喜的成绩。不仅体现在成员国内部的联系,还加强了与欧盟等区域外组织的联系,同时在扶贫、旅游、基础设设、交通等各方面展
采用不同浓度的Na2CO3对8个番茄品种的芽期进行了盐胁迫处理,以清水(CK)为对照。试验结果表明,随着Na2CO3浓度的增加8个番茄品种芽内SOD活性呈现先升后降的趋势;高浓度Na2CO3胁
服务贸易创新发展试点工作启动以来,各有关方面做了大量卓有成效的工作,取得了积极进展和初步成果。当前,服务贸易创新试点工作时间过半,即将面临考核评估新阶段。我们应瞄定试点
报纸