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近几年来,新课程的实施引发了一场教育和学习的革命。传统的教育观念、教学方法和方式与社会发展需要的矛盾日益尖锐。教育的目标由原来的偏重于知识和技能转换到重视教育学的三维目标即:知识技能、过程和方法、情感态度和价值观。一位教育名家说:教育过程必须“让每个人都体验到成功,享受着快乐,自主的成长和受到别人的尊敬”。