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小学语文童话教学的有效策略探究
小学语文童话教学的有效策略探究
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lho001
【摘 要】
:
童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,童话借助超现实的想象,化平凡为神奇,充分满足了儿童的好奇心,有利于儿童想象力的培养,思维逻辑的形成与审美能力的提高.通过对小学童
【作 者】
:
袁立东
【机 构】
:
吉林省榆树市秀水镇大于学校,吉林 榆树,130400
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2015年24期
【关键词】
:
小学语文
童话教学
教学情境
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童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,童话借助超现实的想象,化平凡为神奇,充分满足了儿童的好奇心,有利于儿童想象力的培养,思维逻辑的形成与审美能力的提高.通过对小学童话教学的现状的分析,挖掘童话的内在价值,促进小学语文童话教学的良性发展.
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