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随着高三生物教学的逐渐深入发展 , 越来越多的教学形式被逐渐发掘 , 而翻转课堂作为课堂教学的新形式 , 其地位 随 着它的使用而提高 , 也成为培养学生个性化学习习惯的重要方式之一 , 这种教学式在很大程度上帮助了教师更好地进行课堂教学 , 提高生物教学效率。
翻转课堂下的遗传学专题教学实践研究
【摘 要】
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随着高三生物教学的逐渐深入发展 , 越来越多的教学形式被逐渐发掘 , 而翻转课堂作为课堂教学的新形式 , 其地位 随 着它的使用而提高 , 也成为培养学生个性化学习习惯的重要
【机 构】
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河南省平顶山市郏县第一高级中学生物组
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年16期
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