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期刊论文
谈初中数学教学设计的四种模式
谈初中数学教学设计的四种模式
来源 :数理化解题研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:known9
【摘 要】
:
在初中数学教学中,教学设计的好坏直接影响我们的课堂教学效果.因此,教师在平时的备课中要认真研究教材,同时还要结合学生的认知特点,做好教学设计.教师只有灵活运用,才能充分调动学
【作 者】
:
袁晓婷
【机 构】
:
江苏省睢宁县第二中学
【出 处】
:
数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
教学设计
数学教学
初中
课堂教学效果
课堂教学效率
学习积极性
教学质量
教师
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在初中数学教学中,教学设计的好坏直接影响我们的课堂教学效果.因此,教师在平时的备课中要认真研究教材,同时还要结合学生的认知特点,做好教学设计.教师只有灵活运用,才能充分调动学生的学习积极性,提高我们的课堂教学效率,进而提高我们的课堂教学质量.
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