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一、珠心算开发儿童智力的核心价值是清晰表象与表象操作在教育部与财政部的大力支持下,2004年至2008年,中国教科院课题组本着实事求是的态度,明确提出“规范实验、严格控制、价值中立”的研究立场和观点,承担并完成了“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用实验研究”重大研究项目。
珠心算培养清晰表象的教学目标具有重要教育价值
【摘 要】
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一、珠心算开发儿童智力的核心价值是清晰表象与表象操作在教育部与财政部的大力支持下,2004年至2008年,中国教科院课题组本着实事求是的态度,明确提出“规范实验、严格控制
【机 构】
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中国教育科学研究院
【出 处】
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珠算与珠心算
【发表日期】
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2021年2期
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