初中体育教学培养学生主体创造性思维的研究

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初中阶段是学生整个基础教育阶段发展和提高的关键阶段,也是学生身体、心理发育较快时期,对学生加强思想品质、道德修养、身体素质、运动技能与终身体育意识与能力的培养造就德、智、体诸方面发展一代新人。本着使学生形成终身体育的意识,充分发挥学生主动性、积极性,提高学生自学自练能力。引导学生自主练习,通过尝试、探索,使学生学会学习方法。使知识的传输过程方便于学生把知识化成能力。
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