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中职英语课程培养学生的英语运用能力,传统的教学方法过于死板,学生比较被动,学习兴趣不高,久而久之容易放弃英语学习.但多元智能理论把智能分为八种,每种智能表现各有不同,中职英语教学中引入这一理论可以更好地因材施教,还能使学生的多元智能得到全面发展.
多元智能理论视野下的中职英语课堂教学设计策略分析
【摘 要】
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中职英语课程培养学生的英语运用能力,传统的教学方法过于死板,学生比较被动,学习兴趣不高,久而久之容易放弃英语学习.但多元智能理论把智能分为八种,每种智能表现各有不同,
【机 构】
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湛江艺术学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年5期
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