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英语语法知识教学是英语教学的重要部分.孤立地讲授语法规则与知识,忽视语法在使用上的教学,不仅会增加学生的学习负担,弱化学生的学习兴趣,而且会使学生不能恰当地表达思想.语境理论为英语语法知识教学提供了一种新的思维方式.本文就语境理论与英语语法知识教学的关系及基于语境理论下的语法教学活动进行了研究.