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上周四．我在“认识方位”这节课的尾声，突发奇想看看学生们能不能根据这堂课所学内容当一回小老师自己给自己留作业。当我把自己的想法一说同学们非常响应。立即交头接耳、七嘴八舌的议论起来。课堂最后还剩3分钟的时候．我说谁愿意来试一试。一双双小手高高举了起来，嘴里喊着：“我来，我来。教室里热闹非凡。”
留作业的学问
【摘 要】
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上周四．我在“认识方位”这节课的尾声，突发奇想看看学生们能不能根据这堂课所学内容当一回小老师自己给自己留作业。当我把自己的想法一说同学们非常响应。立即交头接耳、七嘴
【机 构】
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农垦佳木斯学校北区小学部
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年3期
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