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随着新课改的推进，好课的标准又注入了新的概念。新课改高提素质教育，那么好的语文课定要体现素质教育的理念，促使语文课的“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的实现。由于课堂离不开师生互动、教材离不开师生共解，因此本文将从教师和学生这两主体展开对好语文课的思考和探讨。
何为好语文课的思考
【摘 要】
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随着新课改的推进，好课的标准又注入了新的概念。新课改高提素质教育，那么好的语文课定要体现素质教育的理念，促使语文课的“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标
【机 构】
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河南师范大学,河南 新乡,453007
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年7期
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