马克思主义基本原理在思想政治理论课教育教学中的应用研究

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joy2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新时期教育事业出现了很多不同,特别是与新时期的结合,使得很多传统教育方式中存在的问题必须予以解决和改变,只有这样才可以保证新时期的教育效率得到提升,满足时代需求和学生需要.对于高校思想政治教育工作而言也是如此,思想政治理论课教育教学是一门系统性、科学性、全面性的教育课程,主要目标在于提升学生的思想道德水平,使得学生构建起积极向上的人生观、价值观、世界观.对于思想政治教育工作者而言,马克思主义基本原理概论以及相关的原理是高校思想政治教育工作的基础环节,也是最重要的课程.结合该理论引领整体的思想政治教育工作,可以初步构建正确观点、思想特点和文化素质,对于高校学生的综合素质提升有很好的帮助作用.在本文中笔者试图结合马克思主义基本原理来谈如何在高校思想政治教育工作中更好地引入,进而做好二者的结合工作,为实际业务的推进打下坚实的理论基础.
其他文献
目前,美国可再生能源工业有数干家公司,发展势头不错.据美国风能协会的估算,2005年美国风能发电量将上升37%,太阳能发电量将上升30%.
【教学目标】认知目标:学习歌曲《新疆是个好地方》,能用欢快、自豪的声音演唱歌曲,理解掌握新疆音乐的基本要素(如学拍新疆音乐的基本节奏,学跳新疆舞蹈的基本动作)。能力目
坚持党中央集中统一领导是坚持党的领导的要义.严格遵守政治纪律和政治规矩,是保持党的凝聚力的基本保证.培育良好党内政治文化是党的政治建设的基本目标.
摘 要:培养和发展高校低年级学生党员是高校党建的基础工作,做好这项工作既能保证"党建工作重心前移"目标的实现,又能促进优良学风、校风的形成,但低年级学生党员的发展面临较大的困境。笔者结合高校学生党建工作的经验,阐述了制约高校低年级学生党员发展的因素,并重点探讨了加强高校低年级学生党员发展的可行策略,为高校的学生党建工作提供参考和借鉴。  关键词:高校低年级;党建  近年来,各高校党委本着培养中国特
期刊
语文学科应充分利用自身的优势,激发学生的学习兴趣,加强朗读训练,授之以法,引导学生自己去读,去欣赏课文,养成读书的好习惯,做到像叶圣陶说过的那样:教师能引导学生善于读书,则其功至
一篇充满真情实感的文章,才能留得住读者的心,才是有生命力的文章。如何让作文的语言情意化,可以从以下几个方面着手。其一,要想感动别人先得感动自己。现在学生的作文大都缺
本文通过对荣华二采区10
2008年3月3日,瑞士雀巢集团董事长兼首席执行官彼得·包必达先生在纽约与联合国联手举行的全球会议上宣布了该公司的“创建共享价值”(Creating Shared Value)报告.报告中包
随着经济全球化进程的加速和国内经济的快速发展,90后的大学生思想最为活跃、接受新事物最为迅速,他们既是多元知识的载体,又是突出自我的自由体.面对这样的群体,南京师范大