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班主任是学校教育工作的组织者、实施者．管理者，是教学工作的协调者，要熟衷于本职工作，尽职尽责．持之以恒，讲究方法。因此，作为“班集体灵魂”的班主任，应该充分认识到自己所承担的历史重任：既要教书，也要教育人。
小学班主任工作刍议
【摘 要】
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班主任是学校教育工作的组织者、实施者．管理者，是教学工作的协调者，要熟衷于本职工作，尽职尽责．持之以恒，讲究方法。因此，作为“班集体灵魂”的班主任，应该充分认识到自己所承担的历
【机 构】
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贵州省大方县则鸡小学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年24期
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