【摘 要】
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学生的思维过程就是从问题开始的。创设问题是我们课堂教学较普遍的方法。特别是在小学数学课堂中,教师常常采用提问的形式进行启发式教学。创设有效的问题,对于激发学生的兴趣
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学生的思维过程就是从问题开始的。创设问题是我们课堂教学较普遍的方法。特别是在小学数学课堂中,教师常常采用提问的形式进行启发式教学。创设有效的问题,对于激发学生的兴趣,启发思维,引导学生积极主动地探求知识,培养学生的表达能力和思维能力都具有积极作用。
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