【摘 要】
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高职院校的思政课是立德树人的关键课程,而“工匠精神”是传统文化的精华之一,二者的结合是必要的,也是可能的,更是可操作的。首先,二者的结合具有现实依据,既有政策的倡导,
【机 构】
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黑龙江生态工程职业学院思政部,黑龙江生态工程职业学院人事处
【基金项目】
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黑龙江省森工总局教育规划重点课题“工匠精神融入高职德育教育路径研究”(SZZ1701)
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高职院校的思政课是立德树人的关键课程,而“工匠精神”是传统文化的精华之一,二者的结合是必要的,也是可能的,更是可操作的。首先,二者的结合具有现实依据,既有政策的倡导,又有经验的借鉴。其次,二者的结合也是可能的,表现为培养内容一致、培养目标一致和培养方法一致。最后,二者结合的途径是可操作的。一方面要从行政倡导、师资支持和课程规划等方面创设外部环境,另一方面是把“工匠精神”的热爱、专注、求精、创新等特点融入思政课堂。
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