【摘 要】
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品德与社会课程应遵循儿童的生活逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动或以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活.可见,“回
【机 构】
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吉林省长春市农安县农安镇中心小学校,吉林 农安,130200
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品德与社会课程应遵循儿童的生活逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动或以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活.可见,“回归生活”、“以人为本”是当前小学品德与社会课程教学改革的基本理念.这就要求教师从学生本位出发,拨动学生本始的灵根,激活课堂生命,飞扬学生个性,赋予教学以生命的色彩,让教学变得更加勃发、有效.
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