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<正> 《电工教学》作为全国性的教学兼学术刊物,对广在从事电工教学和有关人员起到了指导、参谋的作用。特别是近来发表的有分歧的文章,为作者提供了各抒己见、取长补短、共同提高的争鸣园地,为刊物增色不少,希望多登这方面的文章。 本刊16卷2期周长源教授关于“三要素公式”的文章,指出了拙文(15卷4期)的问题经认真研读后,有如下见解: