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设计性实验对提高学生的综合素质培、养创新能力有重要的作用.设计性实验的评价应强调评价主体和评价过程的多元化,重视评价实验的动态变化,注重个性化和差异性评价.评价的原则应包含多元化、开放性、实践性、鼓励性、双向性、个性化等方面.采取经常性考核和设计性实验考核结合的方式,考评内容有设计质量、实验结果、实验报告、操作能力和创新能力等.设计性实验的开展和评价是提高实验教学水平的有效方法,是促进学生科研活动开展的途径.