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语文素养是语言学习及运用等综合能力的概括,小学时期是培育语文素养的关键时期,因此,教师必须立足学生的实际学情,从他们的认知规律出发,还原学生学习的主体地位,将他们打造成基础扎实、技能过硬的具有鲜明个性和完善人格的高语文素养的人才。结合教学实践,对如何提升小学生语文素养进行探索与研究。
提升小学生语文素养的几点探索
【摘 要】
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语文素养是语言学习及运用等综合能力的概括,小学时期是培育语文素养的关键时期,因此,教师必须立足学生的实际学情,从他们的认知规律出发,还原学生学习的主体地位,将他们打造
【机 构】
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浙江省临海市杜桥镇西洋小学;
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2013年05期
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