【摘 要】
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本文针对“ 光伏系统设计与施工” 课程实施中存在的问题, 提出以职业能力为导向的课程改革方案.从工作岗位出发, 确定典型工作任务, 再通过具体的“ 学习情境” 实施一体化
【机 构】
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淮安信息职业技术学院江苏电子产品装备制造工程技术研究开发中心
【基金项目】
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淮安信息职业技术学院项目化建设与改革专项(JX-X-2016-10)
论文部分内容阅读
本文针对“ 光伏系统设计与施工” 课程实施中存在的问题, 提出以职业能力为导向的课程改革方案.从工作岗位出发, 确定典型工作任务, 再通过具体的“ 学习情境” 实施一体化教学.充分利用校内外实训条件, 确保工作任务的真实性和可操作性.对课程评价标准进行改革,注重过程考核.实践证明, 课程改革取得实效.
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