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班主任是实践德育工作的一线推手,教学管理中,一定要根据学生的认知情趣,设置对应的启发方式,通过有效沟通、转变心理态度、健全德育组织等手段,全面提升德育工作有效性。班主任德育工程建设的重要性,有赖于班主任德育工程建设的相关措施的落实。
初中班主任如何实践班级德育建设
【摘 要】
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班主任是实践德育工作的一线推手,教学管理中,一定要根据学生的认知情趣,设置对应的启发方式,通过有效沟通、转变心理态度、健全德育组织等手段,全面提升德育工作有效性。班
【机 构】
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广东省珠海市斗门区莲溪中学,
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
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2014年04期
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