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摘 要：本文深入分析了基层雷达装备维修保障人才队伍的现状，提出从完善人才队伍结构、强化人员责任意识、立足岗位提高素质能力和不断完善竞争激励机制等四个方面加强基层雷达装备维修保障人才队伍建设的具体对策措施。
关键词：基层;人才队伍;对策措施
基层雷达装备维修保障力量是雷达技术保障人才队伍中的重要组成部分，其能力素质的高低将直接关系到雷达技术保障工作的长远发展。对此，必须下大力培养高素质基层维修保障力量，不斷推进基层雷达装备维修保障人才队伍建设的科学发展。
一、基层雷达装备保障人才队伍现状分析
（1）人才队伍分布不合理，骨干队伍力量相对薄弱。由于部分基层单位住地偏僻，生活环境艰苦，加之其它种种原因，造成部分基层单位装备保障人员少，雷达装备维修保障力量仍比较薄弱。另外，在基层雷达装备维修保障队伍中，理论扎实、维修经验丰富的人才还不够多，严重影响着装备人才队伍的长远发展。
（2）人才队伍成长缓慢，装备维修保障能力偏弱。一是直招保障人员在院校期间大多进行的是理论方面的学习和研究，动手能力相对较弱，加之接触装备的机会少，因此，在新的工作岗位上，他们大多都要从熟悉装备结构、掌握最基本的维修原理等方面从头学起。而学历教育毕业保障人员的理论功底又比较薄弱，分析问题、解决问题的能力不强，维修技能在实践中提升缓慢。二是部分基层单位技术资料不齐全，特别是新体制、新理论、新技术、新装备等方面的资料比较缺乏，影响制约着人才队伍素质的提升。三是在人才的培养方式上大多还是粗放式管理，主要依靠人员自学、“师傅带徒弟”等方式进行。受个人自学能力及师傅水平所限，基层装备维修保障能力提升缓慢。
（3）事业心责任感还不强，立足本职岗位建功立业的内在动力不足。一是基层单位条件艰苦，部分技术人员忍受不了孤独，耐不住寂寞，要求去条件好的单位，扎根基层干事业的信念不牢固。二是一些技术人员工作缺乏主动性和进取心，完成本职工作等、靠、要思想严重，个人能力素质不能满足基层雷达装备维修保障的需要。三是个别技术人员工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，致使基层装备管理水平始终在低层次徘徊。
二、加强基层雷达装备保障人才队伍建设的对策措施
（1）搞好科学筹划，不断完善人才队伍结构。完善基层雷达装备维修保障人才队伍结构要把握好质与量的辩证关系。在稳步扩大人才队伍规模的同时，更要注重人才队伍的质量建设。努力锻造一支分布合理、素质优良、充满活力的基层雷达装备维修保障人才队伍。要充分利用学生毕业、编制调整、人员调入等时机，从源头上把思想政治素质好、理论基础扎实、维修能力强的人员选拔充实到维修保障的一线;对不安心本职工作、技术能力弱的人员要进行淘汰;另外，要针对雷达装备人才培养投入大、周期长、保留机制不完善等实际，建立科学的人才保留机制，确保人才队伍梯次衔接、结构稳定。
（2）加强教育引导，不断强化人员责任意识。要针对基层雷达装备维修保障人员思想上的常见问题，紧密结合雷达兵部队特有的文化精神，大力开展当代革命军人核心价值观教育。要进一步丰富教育形式，采取专题教育、随机教育等多种方式引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。要充分利用身边人、身边事等典型案例不断强化维修保障人员爱岗敬业、无私奉献的意识，进一步打牢他们扎根基层建功立业的坚定信念。
（3）立足岗位实践，不断提高人员素质能力。在提升基层雷达装备维修保障人员能力素质上，应当坚持利用岗位实践促进人才素质能力的转化。一是要严格规范在岗训练的标准、不断丰富在岗学习的内容。在训练标准上，主要是认真抓好对标准的学习，并不断完善标准体系。在训练内容上，应着眼于提高技术人员的信息化素质和综合素质。另外，应当尽可能地依托院校、厂家或大修基地，制作规范的雷达装备维护保养、维修、管理等多媒体教学资料，促进基层装备人才队伍的科学成长。二是要不断丰富在岗训练的形式。应当针对不同层次、不同类型的基层技术人员制定个性化培养方案。提倡“讨论式学习”和“研究性学习”，以不断增强技术人员发现问题、分析问题和解决问题的能力。要充分利用网络技术建立交流平台，通过讨论交流，不断提高业务水平。特别是应该尽快开发出模拟的故障排除训练系统。通过在该系统上的训练，进一步增强人员对雷达原理、装备结构的理解，增加维修经验的积累，尽快提高实际维修水平，推动基层装备人才队伍的快速成长。三是要积极鼓励进行学术研究和技术革新。要主动搭建发明创造的平台，鼎力支持基层技术人员发挥聪明才智开展科研活动。对理论基础扎实、动手实践能力强的人员，可以将他们吸纳到科研攻关项目中。通过压担子、铺路子、搭梯子，用任务锻炼人才，确保基层装备人才队伍的健康成长。
（4）完善竞争激励机制，不断促进人才成长进步。充分调动广大基层技术人员的积极性，就要坚持奖勤罚懒，敢于打破“论资排辈”的惯例。要结合实际，建立一套具有本单位特色的人才激励制度。扎实开展争先创优活动，严格落实竞争机制。通过制度引导广大基层技术人员树立主动作为的意识。对安心本职岗位、维修技术精湛、成绩突出的基层一线维修保障人员可采取精神奖励与物质奖励相结合的方式进行表彰。对履职尽责不认真的，应给予批评教育，甚至处理。通过构建完善的竞争激励机制，让广大基层技术人员切实感到干与不干、干多干少、干好干坏不一样，不断激发人员内在动力，促进人才健康成长。
参考文献：
[1]何正派.浅谈基层医院人才队伍建设[J].中华现代医院管理，2007，5（3）：43-47.
[2]魏兴雷.消防装备人才队伍建设现状分析与思考[J].中国消防，2011（10）.
[3]田甜.浅谈企业管理会计人才队伍建设的有效途径[J].现代经济信息，2015（17）.
作者简介：李东鹏（1981-），男，汉族，河南商水人，研究方向：雷达工程。
关键词：基层;人才队伍;对策措施
基层雷达装备维修保障力量是雷达技术保障人才队伍中的重要组成部分，其能力素质的高低将直接关系到雷达技术保障工作的长远发展。对此，必须下大力培养高素质基层维修保障力量，不斷推进基层雷达装备维修保障人才队伍建设的科学发展。
一、基层雷达装备保障人才队伍现状分析
（1）人才队伍分布不合理，骨干队伍力量相对薄弱。由于部分基层单位住地偏僻，生活环境艰苦，加之其它种种原因，造成部分基层单位装备保障人员少，雷达装备维修保障力量仍比较薄弱。另外，在基层雷达装备维修保障队伍中，理论扎实、维修经验丰富的人才还不够多，严重影响着装备人才队伍的长远发展。
（2）人才队伍成长缓慢，装备维修保障能力偏弱。一是直招保障人员在院校期间大多进行的是理论方面的学习和研究，动手能力相对较弱，加之接触装备的机会少，因此，在新的工作岗位上，他们大多都要从熟悉装备结构、掌握最基本的维修原理等方面从头学起。而学历教育毕业保障人员的理论功底又比较薄弱，分析问题、解决问题的能力不强，维修技能在实践中提升缓慢。二是部分基层单位技术资料不齐全，特别是新体制、新理论、新技术、新装备等方面的资料比较缺乏，影响制约着人才队伍素质的提升。三是在人才的培养方式上大多还是粗放式管理，主要依靠人员自学、“师傅带徒弟”等方式进行。受个人自学能力及师傅水平所限，基层装备维修保障能力提升缓慢。
（3）事业心责任感还不强，立足本职岗位建功立业的内在动力不足。一是基层单位条件艰苦，部分技术人员忍受不了孤独，耐不住寂寞，要求去条件好的单位，扎根基层干事业的信念不牢固。二是一些技术人员工作缺乏主动性和进取心，完成本职工作等、靠、要思想严重，个人能力素质不能满足基层雷达装备维修保障的需要。三是个别技术人员工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，致使基层装备管理水平始终在低层次徘徊。
二、加强基层雷达装备保障人才队伍建设的对策措施
（1）搞好科学筹划，不断完善人才队伍结构。完善基层雷达装备维修保障人才队伍结构要把握好质与量的辩证关系。在稳步扩大人才队伍规模的同时，更要注重人才队伍的质量建设。努力锻造一支分布合理、素质优良、充满活力的基层雷达装备维修保障人才队伍。要充分利用学生毕业、编制调整、人员调入等时机，从源头上把思想政治素质好、理论基础扎实、维修能力强的人员选拔充实到维修保障的一线;对不安心本职工作、技术能力弱的人员要进行淘汰;另外，要针对雷达装备人才培养投入大、周期长、保留机制不完善等实际，建立科学的人才保留机制，确保人才队伍梯次衔接、结构稳定。
（2）加强教育引导，不断强化人员责任意识。要针对基层雷达装备维修保障人员思想上的常见问题，紧密结合雷达兵部队特有的文化精神，大力开展当代革命军人核心价值观教育。要进一步丰富教育形式，采取专题教育、随机教育等多种方式引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。要充分利用身边人、身边事等典型案例不断强化维修保障人员爱岗敬业、无私奉献的意识，进一步打牢他们扎根基层建功立业的坚定信念。
（3）立足岗位实践，不断提高人员素质能力。在提升基层雷达装备维修保障人员能力素质上，应当坚持利用岗位实践促进人才素质能力的转化。一是要严格规范在岗训练的标准、不断丰富在岗学习的内容。在训练标准上，主要是认真抓好对标准的学习，并不断完善标准体系。在训练内容上，应着眼于提高技术人员的信息化素质和综合素质。另外，应当尽可能地依托院校、厂家或大修基地，制作规范的雷达装备维护保养、维修、管理等多媒体教学资料，促进基层装备人才队伍的科学成长。二是要不断丰富在岗训练的形式。应当针对不同层次、不同类型的基层技术人员制定个性化培养方案。提倡“讨论式学习”和“研究性学习”，以不断增强技术人员发现问题、分析问题和解决问题的能力。要充分利用网络技术建立交流平台，通过讨论交流，不断提高业务水平。特别是应该尽快开发出模拟的故障排除训练系统。通过在该系统上的训练，进一步增强人员对雷达原理、装备结构的理解，增加维修经验的积累，尽快提高实际维修水平，推动基层装备人才队伍的快速成长。三是要积极鼓励进行学术研究和技术革新。要主动搭建发明创造的平台，鼎力支持基层技术人员发挥聪明才智开展科研活动。对理论基础扎实、动手实践能力强的人员，可以将他们吸纳到科研攻关项目中。通过压担子、铺路子、搭梯子，用任务锻炼人才，确保基层装备人才队伍的健康成长。
（4）完善竞争激励机制，不断促进人才成长进步。充分调动广大基层技术人员的积极性，就要坚持奖勤罚懒，敢于打破“论资排辈”的惯例。要结合实际，建立一套具有本单位特色的人才激励制度。扎实开展争先创优活动，严格落实竞争机制。通过制度引导广大基层技术人员树立主动作为的意识。对安心本职岗位、维修技术精湛、成绩突出的基层一线维修保障人员可采取精神奖励与物质奖励相结合的方式进行表彰。对履职尽责不认真的，应给予批评教育，甚至处理。通过构建完善的竞争激励机制，让广大基层技术人员切实感到干与不干、干多干少、干好干坏不一样，不断激发人员内在动力，促进人才健康成长。
参考文献：
[1]何正派.浅谈基层医院人才队伍建设[J].中华现代医院管理，2007，5（3）：43-47.
[2]魏兴雷.消防装备人才队伍建设现状分析与思考[J].中国消防，2011（10）.
[3]田甜.浅谈企业管理会计人才队伍建设的有效途径[J].现代经济信息，2015（17）.
作者简介：李东鹏（1981-），男，汉族，河南商水人，研究方向：雷达工程。