“体裁教学法”在高校英语专业英语阅读教学中的应用

来源 :牡丹江大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:austdqxy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文回顾了"体裁教学"法在国内的研究现状,分析了澳大利亚学派体裁理论及其对应的教学模式和Labov的叙事语篇图式。将Labov的叙事语篇图式应用于高校英语专业英语阅读教学实践中,并探讨了实践效果,旨在促进高校英语专业英语阅读教学。
其他文献
心搏骤停(cardiac arrest,CA)导致全身组织缺血缺氧,由于脑对缺氧的耐受性最差,患者多在自主循环恢复(restoration of spontaneous circulation,ROSC)后合并认知障碍、癫痫、
<正>病例光疗组109例玫瑰糠疹患者中,男41例,女68例,年龄12-50岁,病程2天-4个月。对照组87例玫瑰糠疹患者中,男33例,女54例,年龄10-48岁,病程1天-1个月余。方法 (1)光疗组:我
会议
减速机是现代工业中的重要设备,在实际的应用中直接影响到工作效率。随着我国机械化进程的不断推进,对于减速机的使用已经十分频繁,在各行各业都有其身影存在。但是因为减速
照片的产生不仅改变了我们获取信息的方式,而且改变了我们认知世界的方式。随着数字技术的发展,像由以照片为代表的图像进入到拟像和仿真。从仿造对自然的象征性模仿,进入到生产
中国传统文化源远流长、博大精深.在它的长期发展与演进过程中,由于历代人民群众社会实践的推动和思想家们的概括提炼,逐渐发展成为一种高水平的文化形态,它既具有文明与文化
目的探讨循证护理在预防封闭负压吸引技术(VSD)并发症中的应用方法和效果。方法由循证护理组人员对46例VSD治疗者实施循证护理,预防并发症。结果 46例VSD治疗者在预防并发症中
提升教师的价值教育能力,对实现学校教育的价值意蕴、促进青少年学生的价值学习和全面成长具有奠基性意义。应当将教师价值教育能力建设纳入校本教师培训工作当中,从思想上、
目的:在重度颅脑损伤(severe traumatic brain injury,s TBI)患者中通过比较磁敏感加权成像(Susceptibility-Weighted Imaging,SWI)序列与MR常规序列(TIWI、T2WI、FLAIR、DWI