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文章作为广西中医药大学与美国督优维尔学院合作举办护理学专业本科教育项目教师,赴美访学的心得体会。通过美国课堂教学环境、教学方法、教学模式等方面讨论中美医科大学课堂教学的差异与优劣。结合实际,基于我校医学专业教育现状,探讨如何借鉴美国教学经验,增加科学教育手段,提高教育质量。
浅谈中美医学专业课堂比较——以美国督优维尔学院与广西中医药大学为例
【摘 要】
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文章作为广西中医药大学与美国督优维尔学院合作举办护理学专业本科教育项目教师,赴美访学的心得体会。通过美国课堂教学环境、教学方法、教学模式等方面讨论中美医科大学课
【机 构】
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广西中医药大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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广西中医药大学青年骨干教师培养专项经费(04B1805820),广西中医药大学教改课题(2019A001,2019A020)
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