【摘 要】
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目的:观察个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用效果.方法 回顾性分析我院2019年8月至2020年8月期间收治的94例糖尿病患者的临床资料,依据患者的个人意愿将其平均
【机 构】
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崇州市人民医院 四川成都 611230
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目的:观察个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用效果.方法 回顾性分析我院2019年8月至2020年8月期间收治的94例糖尿病患者的临床资料,依据患者的个人意愿将其平均划分成两组,分别为观察组与对照组,两组样本量保持一致,均为47例.予以对照组常规健康教育,予以研究组个体化全程健康教育,比较两组患者的护理效果.结果 健康教育掌握程度:观察组高于对照组,差异表明统计学意义显著(p＜0.05);血糖控制情况:观察组优于对照组,差异表明统计学意义显著(p＜0.05).结论个体化全程健康教育模式的运用有助
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