新理念指导下的古诗教学——试论古诗教学的有效策略

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古诗简短而脍炙人口,在这一首首的古诗中蕴藏了古代先人的智慧,它体现出中华文化的深远和长久,体现出中华文化的博大而精深。后人在学习和传承先人文化时,主要是通过对小学生的课本知识进行传承。本篇文章以新理念教学为背景,试论怎样提升古诗的有效性,首先对当前在新理念指导下古诗的教学情况,然后根据现状中存在的问题提出指导性的建议,来提升古诗教学的有效性,让更多的语文教师参考。
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“德”是指人道德品质行为的一种表现。学生德育就是教师根据学生的年龄特点与认知特点有目的、有计划,系统地对学生进行思想、道德及行为能力等方面的培养的一种教育活动。它是通过学生的认识、体验与实践,使其形成有一定社会与环境所需的品德、行为的教育。探讨德育教育在数学中的重要性,就要培养学生自主探索的能力,发挥教师的引导者功能,培养学生在数学中进行一些讨论,使学生德育在数学教学中得到更好地发展。
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