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艺术教育不仅包括舞蹈、音乐、美术、视觉等艺术，还包括戏曲。我认为它与幼儿教育有着密切的关系。戏曲作为我国传统文化瑰宝，其优美的旋律和根植于民族传统文化土壤、饱含乡土气息的品性，复杂多变的故事情节，爱憎分明的形象，委婉曲折清丽的戏曲唱腔，演员的台步招式，戏曲着装的民族意蕴，色彩丰富，构图独特的脸谱造型等都会让幼儿产生强烈的审美感受。很多戏曲都反映了中国的历史文化、传统美德，对于陶冶幼儿审美情趣，培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感，具有独特作用。但是长期以来，有人认为学习戏曲是成年人的专利，不适合儿童。凡此种种，似