【摘 要】
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生命是属于每个人的,是有个性的。生命应该是自由的,自主的,充满活力的,包含尊严的。教育之于生命的存在与发展的作用,体现在“认知”领域与“情感”领域两部分。作文教学如
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生命是属于每个人的,是有个性的。生命应该是自由的,自主的,充满活力的,包含尊严的。教育之于生命的存在与发展的作用,体现在“认知”领域与“情感”领域两部分。作文教学如何促进学生个体生命的和谐、自主发展,笔者近日有幸听了陈晓冰执教的一堂作文指导课《话说藏羚羊》,陈老
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