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越来越多的学校投入大量的人力、财力、物力想要构建信息化校园,实现“校校通”工程,但是在实际中信息技术与课程结合的效果并不是那么完美。教师利用信息技术进行信息化技术的课程设计已经成为了信息技术与课程的整合的发展新阶段。然而价格较高的网络课程设计和一些非计算机专业老师的计算机技能阻碍了校园信息化的构建。如何解决这一严重的问题？Moodle平台的出现给我们带来了解决问题的新思路。为此我们值得深入研究。