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高校辅导员与学生共同成长不仅是一个理论问题也是一个实践问题。实现高校辅导员与学生共同成长有利于实现"教学相长"、提升辅导员职业认同、提高人才培养质量和助力学生成长成才。客观分析当前高校辅导员与学生共同成长面临的主要问题,对于积极探索新时代高校辅导员与学生共同成长的路径具有重大现实意义。
高校辅导员与学生共同成长路径探讨——基于云南某高校的调查
【摘 要】
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高校辅导员与学生共同成长不仅是一个理论问题也是一个实践问题。实现高校辅导员与学生共同成长有利于实现"教学相长"、提升辅导员职业认同、提高人才培养质量和助力学生成长
【机 构】
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昆明医科大学党委办公室;
【出 处】
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教书育人(高教论坛)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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昆明医科大学2017年教研教改课题项目(编号:2017-JY-Y-026)阶段性研究成果;昆明医科大学2018年宣传思想文化工作课题项目(编号:KYXY201809)阶段性研究成果
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