基于XML的Web半结构化信息抽取

来源 :长春理工大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：alexl

【摘要】

：

Web信息抽取是信息抽取技术在B/S体系中的新发展,在增量信息存储与搜索中有着广泛的应用.本文阐述的基于XML的Web半结构化信息抽取,是将Web表示层作为信息源,基于XML、JTidy

【作者】

：

李哲琦张莹

【机构】

：

长春工业大学计算机科学技术学院,长春理工大学计算机科学技术学院

【出处】

：

长春理工大学学报

【发表日期】

：

2007年1期

【关键词】

：

信息抽取数据清洗 XML Tidy information extraction date clean XML Tidy

【基金项目】

：

中国工商银行资助项目

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

Web信息抽取是信息抽取技术在B/S体系中的新发展,在增量信息存储与搜索中有着广泛的应用.本文阐述的基于XML的Web半结构化信息抽取,是将Web表示层作为信息源,基于XML、JTidy数据清洗及Xquare-bridge等技术及开源项目,实现Web中半结构化的隐式信息点抽取,生成结构化、语义更清晰的表示及存储形式.

其他文献

铋掺杂硅酸盐玻璃的制备及性能表征

针对铋掺杂的硅酸盐玻璃进行了研究,用不断提高玻璃系统中碱性氧化物含量的方法研究掺铋硅酸盐玻璃的性能,最终通过各种表征发现碱性氧化物可以提高Bi离子的发光效果,并且这

期刊

光纤放大器铋离子超宽带近红外荧光fiber amplifier Bi ion super broadband near infrared fluo

77例老年慢性肺心病的护理对策

慢性肺心病是呼吸系统的常见病，多发病，是由呼吸道感染及着凉诱发呼吸衰竭和心力衰竭而导致严重后果。因此，加强对该病人的护理，保证各项医疗措施的执行，对提高医疗及预防并发症的

期刊

老年慢性肺心病护理对策肺心病患者呼吸系统

大学英语双语教学的课堂艺术

中国入世后,人才市场上对于既精通专业知识又精通外语的高素质复合应用型人オ的需求越来越大,因此,国内高校纷纷开展双语教学实践。本文中,作者主要针对双语教学课堂的九个环

期刊

大学英语双语教学课堂艺术college Englishbilingual teachingclassroom art

基于最大方差比的测井曲线图像分割

本文在经典的最大方差比的基础上,结合测井曲线的特征,提出一种新的适应于测井曲线纸的图像分割方法,通过对测井曲线的处理效果来看,该算法比经典的最大方差比算法有更好的分割效果。

期刊

图像分割最大方差比测井曲线Image Segmentation Variance Ratio Well- logging

虫螨腈悬浮剂的毛细管气相色谱分析方法

本文采用毛细管气相色谱法分析虫螨腈悬浮剂.方法的回收率和变异系数分别为98.51%～99.14%和0.20%

期刊

虫螨腈悬浮剂毛细管气相色谱分析方法回收率变异系数杀虫剂chlorfenapyrcapillary gas chromatography

基于多个小波包基分析的图像融合去噪方法研究

根据不同特性的小波包基有效表示图像的侧重点不同,提出一种基于多个小波包基分析的图像融合去噪方法。即利用不同特性的小波包基对含噪图像进行分解,然后对软阈值处理后的系数按照一定的融合规则进行融合处理,得到一组新的融合后的子图像,最后利用小波包逆变换重构得到融合后的新图像。实验表明,本算法去噪后的图像在峰值信噪比及主观视觉效果两方面均得到了明显改善。

期刊

小波包变换图像融合图像去噪wavelet packet transform image fusion image de-nosing

具时滞物价瑞利方程的大范围周期解

研究了具时滞物价瑞利方程模型的大范围周期解存在的充分条件,得到＂时滞反映出价格对供给具有滞后作用＂这一重要结论。

期刊

物价瑞利方程时滞大范围周期解price reyleigh equation time delay non-constant periodic solu

学科核心素养理念下的小学语文阅读教学探究

在核心素养教育的理念下,小学的主要课程语文学科兼具了培养学生核心素养的重要工作,在语文课程内容体系内,阅读教学更是重中之重,如何从语言建构与运用、思维发展与提升、审

期刊

核心素养小学语文阅读教学core literacyprimary languagereading teaching

构建基于学科核心素养的普通高中课程、教学考试评价一体化改革

构建基于学科核心素养的普通高中课程、教学、考试评价一体化改革,从新课程的视角来破解新高考带来的困难与挑战。新高考改革带来的困难与挑战:单一的考试视角,选择性的考试