基于协同创新理念的课程研究——以《三维动画设计》为例

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随着我国文化产业的不断发展,优秀的三维动画设计人才在市场中的需求越来越突出,而高校基于动画人才培养需要,对三维动画设计课程不断完善,并结合协同创新理念对教学实践过程进行调整与优化。基于此,本文协同创新理念的基本内容出发,结合《三维动画设计》课程具体内容,对相关的教学实施策略进行探究。
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