浅谈新课程标准下学生地理自主学习能力的培养

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《基础教育课程改革纲要》提出了要“改变课程实施过于强调接受,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集、处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力。”因此,在教育教学中应努力做到,以“促进学生发展”为核心,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生对地理问题的兴趣,培养学生自主的学习地理知识的能力和态度,使学生学会学习、乐于学习、主动学习。下面,结合自己的教学实践浅谈几点体会: Basic Education Curriculum Reform proposed “to change the implementation of the curriculum emphasis on acceptance, rote memorization, mechanical training status, advocate active participation of students, willing to explore and diligently, to develop students ability to collect and process information to obtain The ability of new knowledge, the ability to analyze and solve problems, and the ability to communicate and cooperate. ”Therefore, efforts should be made in education and teaching so that students’ creativity and practical ability can be nurtured at the core of“ promoting student development ” , Arouse students ’interest in geographical issues and cultivate students’ ability and attitude to independently learn geographical knowledge so that students learn to learn, are willing to learn, and take the initiative to learn. Below, with their own teaching practice talk about a few experiences:
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