《教学管理655331模式》成果报告

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1 问题的提出rn新课程实施以来,我校广大教师的教学理念、育人理念相继有了很大的转变,大部分教师在课堂上就进行了一些大胆的尝试和探索,取得了一些成效.追求有效教学、高效教学的理念逐步深入人心.但由于我校是一所农村中学,原来的教学设施比较落后,师资力量相对薄弱,多年受应试教育的影响,在课堂教学中还存在着许多的问题:课堂教学中虽然满堂灌的现象少了,但是还是老师讲的多,学生自主学习、自主探究比较少,课堂上小组活动流于形式,研讨问题的提出没有完全从学生的实际出发,缺乏梯度等.
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