以人为本促发展--小议班级管理策略

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一个好的班主任可成就一个好的班集体,班主任工作千头万绪,既繁重又复杂。作者不断总结经验教训,大胆尝试,关爱每一位学生,通过教师在实践中的不断反思、总结,引导学生茁壮成长,逐渐成熟。 A good class teacher can make a good class, and the class teacher has a multitude of tasks, both cumbersome and complex. The author constantly sums up experience and lessons, boldly tries and cares for every student, through the teacher’s continuous reflection in practice, summarizes and guides the students to thrive and mature gradually.
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