正视“失误”重视验证

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在平时的教学工作中,许多老师都遇到过不少同学因各种各样的原因而发生考试失误,如心理状态不佳(表现在恐惧心理、缺乏自信心、粗心大意、力不从心)、考试时间紧张而无论何种情况,都包含着考生对考试意义的认识问题.考生不能正确认识考试的意义是造成临场情绪波动和考试失误的主要原因.根据临场考试失误的共同规律,不难找出预防和克服失误的解决办法.
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