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【摘
高年级语文自主课堂的思考
【摘 要】
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【摘 要】 新课程改革实施以来，学生的自主性倍受关注，在这种精神的指引下，教师要利用有效的教学策略，激发学生的自主学习兴趣，重视朗读教学与自主阅读教学的结合，给予学生朗读的空间，让他们在朗读中形成对于文本的深切感悟，采用合作探究的方式，不断丰富自己的阅读体验。 【关键词】 小学语文;自主;学生 新课改为语文课堂的形式带来了全新的变化，正可谓一石激起千层浪，这朵朵浪花中迸溅着闪亮的水珠，每一滴
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2015年12期
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