【摘 要】
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校本课程是以学校为本位,由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。它是学校在对学生的需求进行评估并考虑当地课程资源的基础上以学校和教师为主体开发的多样的,可供学生选择的课程。校本课程的开发与实施可以有效弥补学科教学的不足,促进学生的全面发展,它通过拓展学生的知识领域,结合地方特色和学生实际,重在引导学生通过知识的了解和学习,形成丰富的情感体验,促进学生正确的世界观、人生观和价值观的实现。那么,校本课程的开发与实施如何贯彻落实立德树人的根本任务呢?笔者认为,主要应从如下几个方面进行努力。
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校本课程是以学校为本位,由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。它是学校在对学生的需求进行评估并考虑当地课程资源的基础上以学校和教师为主体开发的多样的,可供学生选择的课程。校本课程的开发与实施可以有效弥补学科教学的不足,促进学生的全面发展,它通过拓展学生的知识领域,结合地方特色和学生实际,重在引导学生通过知识的了解和学习,形成丰富的情感体验,促进学生正确的世界观、人生观和价值观的实现。那么,校本课程的开发与实施如何贯彻落实立德树人的根本任务呢?笔者认为,主要应从如下几个方面进行努力。
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