在政治教学中如何科学地建立合作学习小组

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长期以来,国家及教育、财政部门只是对学校的收支情况进行分析评价,来考核教育的成本,因而不能全面提高教育经费的使用效益。如果把学校的教育过程看作是一种培养人才的特殊“生产过程”,那么从教育投入、教育资源消耗、接受教育者的数量、教育结果的质量等方面是完全可以对教育的成本进行分析的,并可以对教育投入政策和学校管理水平进行评价。    一、教育成本的内容与类型    1.教育成本的总体分类。  (1)经常
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[摘 要]科学发展观既是我国经济社会发展的全局性指导方针,又是我国各地方、各行业、各单位、各部门改革发展的局部性指导思想。本文从科学发展观的内涵入手,初步探讨了科学发展观与西藏高等农业教育改革、发展之间的关系,得出了科学发展观能够作为西藏高等农业教育改革与发展的指导思想的结论,为西藏高等农业教育的改革与发展作了有益的理论研究。  [关键词]科学发展观西藏高等农业教育关系    科学发展观是我们党以
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